Academische Werkplaats
Het komt allemaal voort uit de Richtlijn Probleemgedrag, gaat De Kuijper verder. “Maar wij noemen het liever ‘moeilijk verstaanbaar’ gedrag.” Dat gedrag komt best vaak voor, en het heeft grote gevolgen voor de kwaliteit van leven, de mate van participatie en in het dagelijks leven van cliënten met een verstandelijke beperking. Vaak wordt dan in de behandeling gegrepen naar medicatie, maar is dat wel gewenst? In het project Samen Denken, Samen Doen wordt dat nader bekeken, en is ook onderzocht hoe het dagelijks leven en de deelname aan de maatschappij verbeterd kunnen worden. Voor de cliënt, maar ook voor de omgeving van de cliënt, familie en behandelaars. Gerda de Kuijper gaat eerst wat dieper in op moeilijk verstaanbaar gedrag, wat het is en hoe het ontstaat. Daarna geeft ze het stokje door aan haar collega van de Academische Werkplaats die samen met haar deze presentatie verzorgt.
Voor een deel hebben we zelfs gewerkt met smiley’s en pictogrammen, dat werkt goed!
Delphi-rondes
Dat is Janneke den Besten-van Ravenswaaij. Ze legt uit hoe ervaringsdeskundigen hielpen bij het onderzoek naar moeilijk verstaanbaar gedrag. Een hele uitdaging als een deel van de focusgroep te maken heeft met matige en ernstige verstandelijke beperkingen. “Voor een deel hebben we zelfs gewerkt met smiley’s en pictogrammen, dat werkt goed!” Er is gewerkt met een aantal inclusieve Delphi-rondes, Janneke laat de resultaten van dit onderzoek zien. Deze rondes waren erop gericht om vragenlijsten voor het meten van moeilijk verstaanbaar gedrag op te stellen, en om de domeinen vast te stellen waar naar gekeken kan worden bij het werken met vragenlijsten. Voorbeelden van de domeinen zijn bijvoorbeeld ‘Gedrag’, ‘Bijwerkingen psychofarmaca’, ‘Kwaliteit van leven’, ‘Dagelijks functioneren’ en ‘Draaglast verzorgers’.